Размер шрифта
A- A+
Межбуквенное растояние
Цвет сайта
A A A A
Изоображения
Дополнительно

Русский язык и литература

Учитель: Васьковская Светлана Михайловна

e-mail для обратной связи: ya.lana1003@yandex.by

Выполненные задания учащимся 5 «А» и 5 «Б» классов по русскому языку и литературе следует высылать в четверг с 17.00 до 19.00

Русский язык

5 КЛАСС

26.05.2020

Тема: Устаревшие слова. Неологизмы

Посмотрите видеоурок: http://vk.com/video-114792922_456239432

Изучите учебный материал (§24, с.118-120, правила)

Выполните упр. 235, 237, 239, 240 (устно),236, 241, 242.

Домашнее задание:§24, с.118-120, выучить правила; упр. 243.

 

27.05.2020

Тема: Фразеологические обороты, их отличие от свободных словосочетаний

Посмотрите видеоурок: http://sites.google.com/site/russkijazykk5sagzasagom/6-klass/frazeologia-kultura-reci

Изучите учебный материал (§25, с.122-123, правила)

Выполните упр. 244, 249, 250 (устно), 245, 246,248, 251, 252, 253.

Домашнее задание:§25, с. 127, вопросы 1-7 рубрики «Проверяем себя»; упр. 254.

 

29.05.2020

Тема: Повторение изученного в 5-м классе

Выполните упр. 258, 262, 268 (устно), 259, 260, 261, 263, 264, 266.

Русская литература

5 КЛАСС

26.05.2020

Тема: Кир Булычёв. «Миллионприключений» (глава «Джинн в корабле»)

Знать содержание произведения, с.127–132.

Устно ответьте на вопросы на с.132-133.

Домашнее задание: выполнить 2-3 задания на с.133 (по выбору).

 

27.05.2020

Тема:В мире русской литературы: эпос, лирика и драма

Повторение по вопросам и заданиям на с. 133.

Домашнее задание:рекомендательный список для чтения летом.

 Выполненные задания учащимся 7 «А» и 7 «Б» классов по русскому языку и литературе следует высылать в субботу с 16.00 до 18.00

Русский язык

7 КЛАСС

27.05.2020

Тема: Междометие как особая часть речи: функции, правописание

Посмотрите видеоурок:http://www.youtube.com/watch?v=jMuyUEvEQRw

Изучите учебный материал (§65–67, с. 283-286).

Выполните  упр. 500–505.

Домашнее задание:§65–67, с. 286-286 (выучить правила), упр. 506.

 

29.05.2020

Тема: Повторение изученного в 7 классе

Проработайте изученный материал (§70-72, с. 295-305).

Выполните  упр. 520–546.

Русская литература

7 КЛАСС

27.05.2020

Тема:Повторение изученного

Ответьте на вопросы 1–10, с. 248

Домашнее задание:рекомендательный список для чтения летом

Выполненные задания учащимся 8 «А» класса по русскому языку и литературе следует высылать в четверг с 17.00 до 19.00

Русский язык

8 «А» КЛАСС

26.05.2020

Тема: Анализ контрольного изложения. Словосочетание и простое предложение (повторение)

Упр. 399, 400 (анализ текстов и средств выразительности); 401 (анализ текста-описания и тропов в нём).

Домашнее задание:с.230, упр. 403.

 

28.05.2020

Тема:Простое осложнённое предложение (повторение)

Упр. 404 (выявление и анализ средств выразительности); решение тестовых заданий из упр. 405, 406; упр. 407 (1-4) (анализ текста).

Русская литература

8 «А» КЛАСС

26.05.2020;    28.05.2020

Тема: Повторение и систематизация знаний по теории литературы

Работа по вопросам, выполнение заданий, с. 301-302.

Домашнее задание:рекомендательный список для чтения летом.

Учитель Винничек Наталья Владимировна

e-mailдля обратной связи:vinnichekn@bk.ru

Выполненые задания прислать 29.04 -02.05
Русский язык
6 КЛАСС

25.05 Вопросительные и относительные, неопределенные и отрицательные местоимения

Ссылки на видеоуроки: https://www.youtube.com/watch?v=FhoKEBJHqko

https://www.youtube.com/watch?v=n2xv63-5gIk

https://www.youtube.com/watch?v=7RE0T6qwEp8

https://www.youtube.com/watch?v=IHqLBXkejCA

1. Спиши, раскрыв скобки.

(Не) которое время, (не)сколько раз, увидеть кого(то), (кое)какие недостатки; сделать что(нибудь); сожалеть (кое)о(чём); забрать (кое)что,доверить кому(либо); (не)что необычное, по какому(либо) поводу; с (не)которых пор; с (не)сколькими прохожими, (не)кто важный; чья(то) инициатива.

2. Спиши предложения, расставь знаки препинания. Определи разряд местоимений и их падеж.

  1. Всё  то чего к..снётся человек пр..обрета..т (не)что человечье.
  2. Барышня взяла книгу и прочла (не)сколько строк.
  3. Вдруг с живописцем поравнялся кто(то) в плаще, с убогим свёртком и спросил Сдаётся мне что мы встречались сударь?
  4. Оба молчали и чу..ствовали (не) которую неловкость.

3. Выполнить морфологический разбор слова оба (4 предложение).

Схема морфологического разбора местоимения.

 

Домашнее задание: выписать из любого текста простое предложение, выполнить его синтаксический разбор.

 

28.05. Правописание неопределенных и отрицательных местоимений

1. Правописание отрицательных местоимений:

  • под ударением пишется не, а без ударения - ни, (ср., кикто"-не"кто, ниско"лько - не"сколько);
  • если в отрицательных местоимениях нет 48 предлога, то они пишутся слитно, а если есть - то в три слова (ср.: некто - не у кого, нечем - не за чем),
  • сочетания не кто иной, как, не что иное, как имеют значение противопоставления и пишутся раздельно, а сочетания никто иной, ничто иное не имеют этого значения противопоставления и поэтому пишутся слитно (ср.. Это может разрешить не кто иной, как директор школы. - никто иной не мог бы это сделать лучше.).

2. Правописание неопределенных местоимений:

  • неопределенные местоимения, имеющие в своем составе частицы кое-, кой-, -то, -либо-, -нибудь пишутся через дефис (кое-кто, что-нибудь, кто-либо),
  • если после частицы следует предлог, то местоимение пишется в три слова (кое с кем, кое из-за кого).

 

Спишите, подчёркивая отрицательные местоимения и ставя в них ударения. Укажите падежи этих местоимений.

1) Его никто не заметил, никто не удерживал. (Т.) 2) Через пять минут никого не осталось на улице. (М. Г.) 3) Больше ждать было некого. (М. Г.) 4) Ничего не трогало его [Онегина], не замечал он ничего. (П.) 5) Никто ничего не узнал о происходившем. (Герц.) 6) Мне решительно скрывать нечего. (Т.) 7) А теперь мне выехать не на чем, некому лошадей подковать. (Г.) 8) Им ни в чём нельзя доверять. (Г.) 9) Не на чем отдохнуть взгляду, измученному однообразием бесконечной картины. (Гонч.) 10) Никакими силами и стараниями нельзя было докопаться, из чего был состряпан его [Плюшкина] халат. (Г.)

Домашнее задание:

Спишите, вставляя вместо точек е или и.

1) Я окликнул хозяев – н...кто не отвечал мне. Я отправился на двор, и там н...кого не было. 2) Долго не находил я н...какой дичи. 3) Я н...чего не слышал, кроме шума листьев. 4) Мне н... на кого пенять – сам виноват. 5) Подружиться, действительно сблизиться он н... с кем не мог. 6.) Оба они н... к чему не имели особой страсти или привязанности. 7) Н... в какое время года Колотовка не представляет отрадного зрелища. 8) Дела Чертопханова вовсе под гору пошли. Охотиться стало н... на что, последние денежки перевелись, последние людишки поразбежались. Одиночество для Пантелея Еремеевича наступило совершенное; н... с кем было слово перемолвить, не то что душу отвести.

(Из произведений И. С. Тургенева.)

Русская литература
6 КЛАСС

25.05 Внеклассное чтение. М. Твен «Принц и нищий»

Посмотрите видеофильм после прочтения текста.

https://www.youtube.com/watch?v=pU15aDikR8M

Посмотрите видеоурок: https://www.youtube.com/watch?v=MCPKDn8iNdQ

Домашнее задание: составьте кроссворд по изученным в учебном году литературным терминам.

 

28.05. Повторение.

Список произведений для чтения летом

1. А. С. Пушкин «Капитанская дочка».

2. М. Ю. Лермонтов «Мцыри».

3. Н. В. Гоголь «Ревизор».

4. М. Е. Салтыков-Щедрин «Повесть о том, как один мужик двух генералов прокормил».

5. Л. Н. Толстой «После бала».

6. Л. Н. Толстой «Отрочество».

7. М. Горький «Песня о Соколе».

8. А. Грин «Алые паруса».

9. А. Т. Твардовский «Василий Тёркин».

10. К. Г. Паустовский «Телеграмма».

11. А. де Сент-Экзюпери «Маленький принц».

12. Р. Брэдбери «Каникулы».

13. братья Стругацкие «Понедельник начинается в субботу».


Учитель Гутырчик Татьяна Алексеевна

e-mail для обратной связи:gutyrchik.t@mail.ru

Выполненные задания учащимся 8 «Б» класса по русскому языку и литературе
следует высылать в пятницу с 15.00 до 18.00

Русский язык

8 «Б» КЛАСС

26.05. 2020 -Словосочетание и простое предложение (повторение)

Видеоурок «Синтаксические связи слов в словосочетаниях»

https://znaika.ru/catalog/8-klass/russian/Sintaksicheskie-svyazi-slov-v-slovosochetaniyakh.html

Упр. 399, 400 (анализ текстов и средств выразительности); 401(анализ текста-описания и тропов в нем).

Упр. 403

28.05. 2020 -Простое осложненное предложение(повторение)

Видеоурок «Обособленные обстоятельства и выделительные знаки препинания при них»:

https://znaika.ru/catalog/8-klass/russian/Obosoblennye-obstoyatelstva-i-vydelitelnye-znaki-prepinaniya-pri-nikh.html

Видеоурок «Обособленные приложения и выделительные знаки препинания при них»:

https://znaika.ru/catalog/8-klass/russian/Obosoblennye-prilozheniya-i-vydelitelnye-znaki-prepinaniya-pri-nikh.html

Упр. 404 (выявление и анализ средств выразительности); решение тестовых заданий из упр. 405,406; упр. 407(1—4) (анализ текста)

Русская литература

8 «Б» КЛАСС

26.05., 28.05. 2020 -Повторение. Систематизация знаний по теории литературы

С. 301—302 Выполнить по выбору одно из заданий 2, 4, 5, 7 (с. 302—303)

Выполните задания «Итоговый контроль» в файле домашнего задания по русской литературе на https://znaj.by/

Ссылка список литературы для дополнительного чтения смотрите в файле домашнего задания по русской литературе на https://znaj.by/

Выполненные задания учащимся 9 «А» класса по русскому языку и литературе
следует высылать в среду с 16.00 до 19.00
Выполненные задания учащимся 9 «Б» класса по русскому языку и литературе
следует высылать в четверг с 16.00 до 19.00

Русский язык
9 КЛАСС

26.05.2020–Знаки препинания и их роль. Знаки препинания в конце предложения

Ссылка на теоретические материалы:

https://www.yaklass.ru/materiali?mode=cht&chtid=661#78

§ 40, 41. Упр. 371—381.Упр. 382,383, 384 (задание 1или 2) (по выбору)

Задачи и тесты по теме "Пунктуация":

https://www.yaklass.ru/p/ege/russky-yazik/ege-trenazher-10734/znaki-prepinaniia-pri-vvodnykh-slovakh-i-obrashcheniiakh-zadanie-18-622605

27.05.2020– Употребление запятой, двоеточия, тире и кавычек

§ 42, 43. Упр. 385—397, 398 (электронный ресурс)http://e-vedy.adu.by/→ Электронное обучение → Электронные образовательные ресурсы → Русский язык → Русский язык. 9 класс →Повторение изученного по пунктуации →Тестовые задания 7.1, 7.2, 7.3.


Русская литература
9 КЛАСС

26.05. 2020–А. Азимов. «Двухсотлетний человек». Главные проблемы человеческого бытия в научно-фантастической повести

Повторение. Систематизация знаний по теории и истории литературы

С. 289—294 Выполнить одно из заданий по выбору:2 (с. 292) или 4—6 (с. 294)

Ссылка на список литературы для дополнительного чтения смотрите в файле домашнего задания по русской литературе 19.05.2020 на https://znaj.by/


Учитель Борщевская Ольга Фёдоровна

e-mail для обратной связи:borshevskaya_ol@mail.ru

Выполненные задания учащимися 10А и 10Б класса по русскому языку и литературе следует высылать в четверг с 17.00 до 20.00!

Русский язык
10 КЛАСС

Русская литература

 

Выполненные задания учащимися 11А и 11Б класса по русскому языку и литературе следует высылать в четверг с 17.00 до 20.00! 

Русский язык
11 КЛАСС

Русская литература

Список произведений для дополнительного чтения по русской литературе для 5-11 классов

раскрыть » / « свернуть

Задания по русскому языку и литературе с 18.05.2020 по 22.05.2020

раскрыть » / « свернуть

Задания по русскому языку и литературе с 11.05.2020 по 15.05.2020

раскрыть » / « свернуть

Задания по русскому языку и литературе с 04.05.2020 по 08.05.2020

раскрыть » / « свернуть

Задания по русскому языку и литературе с 27.04.2020 по 01.05.2020

раскрыть » / « свернуть

Задания по русскому языку и литературе с 20.04.2020 по 24.04.2020

раскрыть » / « свернуть

Полезные ссылки для учащихся по русскому языку и литературе

раскрыть » / « свернуть

Разделы сайта