Размер шрифта
A- A+
Межбуквенное растояние
Цвет сайта
A A A A
Изоображения
Дополнительно

Методическое объединение учителей

                                                          УТВЕРЖДАЮ

                                                            Директор ГУО «СШ № 16 г. Барановичи»

                                                                    ___________________ В.О.Дявго

                                                                                                              01.09.2017

 

ПОЛОЖЕНИЕ

ОБ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОМ ОБЪЕДИНЕНИИ УЧИТЕЛЕЙ

 

  1. Общие положения

1.1                        Учебно-методическое объединение (УМО) является структурным подразделением методической службы учреждения образования, объединяющим учителей по предметам.

1.2                        УМО создается при наличии не менее трех учителей, преподающих один учебный предмет (образовательную область), возглавляется учителем-предметником высшей или первой категории.

1.3                        УМО может быть при необходимости, дифференцированными по предметам, по ступеням обучения.

1.4                        Деятельность УМО основывается на педагогическом анализе, прогнозировании и планировании образовательного процесса в соответствии с программой развития школы.

1.5                        Основные направления деятельности, содержание, формы и методы работы УМО определяется его членами в соответствии с целями и задачами учреждения образования и согласовывается с методическим советом школы.

2.Цели и задачи деятельности.

2.1     Целью деятельности УМО является создание условий для творческой работы в обеспечении единой образовательной среды развития и формирования личности, практического решения проблем межпредметных связей, выработки единых педагогических требований к изучению близких и смежных разделов, тем, используемой терминологии образовательных областей и учебных предметов.

2.2.     Деятельность УМО направлена на выполнение следующих задач:

  • обеспечить освоение и использование наиболее рациональных методов и приемов обучения и воспитания учащихся;
  • постоянно повышать уровень общедидактической и методической подготовленности педагогов к организации и проведению воспитательной и учебной работы;
  • проводить обмен опытом успешной педагогической деятельности;
  • выявлять, пропагандировать и осуществлять новые подходы к организации обучения и воспитания;
  • обеспечить постоянное освоение современной педагогической теории и практики;
  • создавать условия для самообразования учителей и осуществлять руководство творческой работы коллектива.

3.Содержание деятельности.

3.1. Диагностика затруднений учителей и выбор форм повышения квалификации на основе анализа потребностей.

3.2. Планирование и анализ деятельности.

3.3. Разработка рекомендаций, положений о содержании, методах и формах организации образовательной деятельности, повышение эффективности организации учебной и воспитательной работы.

3.4. Разработка основных направлений и форм активизации познавательной, научно-исследовательской деятельности учащихся во внеурочное время (олимпиады, смотры, предметные недели и др.).

3.5. Совершенствование содержания образования, рецензирование, первичная экспертиза учебных программ, методик, технологий и др.

3.6. Изучение, обобщение, пропаганда педагогического опыта, создание банка данных актуального опыта.

3.7. Разработка аттестационного материала для итогового контроля в переводных и выпускных классах.

3.8. Организация диагностики (мониторинга) эффективности деятельности членов УМО.

3.9. Совершенствование педагогического мастерства учителя, педагогической мастерской, творческими коллективами учителей.

3.10. Участие в аттестации педагогических работников.

4. Структура и организация деятельности.

4.1. УМО в лице его руководителя, работая совместно с методическими советом учреждения образования, осуществляет взаимосвязь с педагогическим советом, директором и его заместителями, координирует действия по реализации целей и задач методической, опытно-экспериментальной и научно-исследовательской деятельности.

4.2. Свою работу УМО организует в соответствии с планами (программой развития) учреждения образования, Министерства образования Республики Беларусь.

5. Основные формы работы учебно-методического объединения.

5.1. Заседания УМО по вопросам методики обучения и воспитания учащихся.

5.2. Круглые столы, совещания, семинары, практикумы, творческие отчеты.

5.3. Открытые уроки и внеклассные мероприятия по предмету.

5.4. Лекции, доклады, сообщения, дискуссии по методике обучения и воспитания, вопросам общей педагогики и психологии.

5.5. Изучение и реализация в образовательном процессе требований нормативных документов, эффективного педагогического опыта.

5.6. Проведение предметных недель и интеллектуального марафона.

5.7. Взаимопосещение уроков и внеклассных мероприятий.

6. Права методической работы:

готовить предложения и рекомендовать учителей для повышения квалификационной категории;

выдвигать предложения об улучшении образовательного процесса в школе;

рекомендовать учителям различные формы повышения квалификации;

обращаться за консультациями по проблемам учебной деятельности и воспитания учащихся к заместителям директора;

выдвигать учителей для участия в конкурсах, конференциях, семинарах.

7. Документы, регламентирующие и отражающие деятельность объединения.

7.1. Кадровые вопросы:

состав УМО с указанием предмета преподавания, образования, квалификационной категории, должности, год прохождения последних курсов, награды;

участие в конкурсах, конференциях;

график повышения квалификации, аттестации учителей;

7.2. Учебная работа:

список и программы общих и факультативных занятий;

перечень учебников, по которым осуществляется преподавание предметов;

график нагрузки каждого преподавателя на учебный год;

план проведения открытых уроков.

7.3. Разработки, фото- и видеозаписи уроков по отдельным темам.

7.4. Сценарии фото- и видеозаписи внеклассных мероприятий.

7.5. Материалы контрольных работ.

7.6. Лучшие творческие и исследовательские работы учащихся.

7.7. Материалы по участию в олимпиадах.

7.8. Документация объединения:

план работы учебно-методического объединения на текущий учебный год;

протоколы заседаний;

анализ работы за предыдущий учебный год;

график проведения открытых уроков, взаимопосещений;

внеурочная деятельность.

8. Контроль деятельности учебно-методического объединения

Контроль деятельности учебно-методического объединения осуществляется директором школы, его заместителем по учебной работе в соответствии с планом самоконтроля, утвержденным директором школы.

  

СОГЛАСОВАНО

Председатель методического совета

___________________ М.И. Стома

                                      01.09.2017

Разделы сайта